McDonalds premia estudiantes de Alfredo Dorrington

El pasado 25 de febrero de 2015, la cadena de comidas rápidas (Fast Foods) McDonalds, frente al Mayaguez Mall premió a 5 de nuestros estudiantes por excelencia académica y otras cualidades que los distinguieron para ser merecedores de los mismos. Se seleccionaron del nivel de Primer a Tercer grado por sus respectivas maestras tomando en consideración la responsabilidad, liderazgo, entre otras cosas. La actividad se llevó a cabo en dicho lugar a las 5:00 p.m. y se les entregó un Certificado a cada niño, un Happy Meal y otras cosas más. La Sra. Lizzette Seda, Trabajadora Social de nuestra escuela estuvo en representación de las autoridades escolares y nos comentó que fue una actividad muy bonita donde los estudiantes compartieron con sus padres. Los niños premiados fueron los siguientes: Jomayris Rodríguez y Gabriel Muñiz (Primer grado),   Anna Toro Doval (Segundo grado);  Melanie Camacho y Enrique Vázquez de Tercer grado.

Operación Exito con las matemáticas

El 25 de febrero de 2015 se reunieron los estudiantes que estan siendo impactados con el Proyecto Operacion Exito a cargo de las jovenes Charlene  Rodríguez y Damaris De Jesús. Trabajaron con la clase de  matemáticas de la Sra. Rosa Padilla en la Biblioteca de nuestra escuela con el uso de las computadoras del Proyecto CENIT.

Huerto Escolar - Charla

El jueves, 5 de marzo de 2015 se llevará a cabo una Charla sobre los Huertos Escolares por el agrónomo Joel Sud a las 9:00 a.m. en la Biblioteca de nuestra escuela. Esta iniciativa es del jovencito Brian A. Ramos Cabán, Escucha Tropa 1777 de Cabo Rojo con el fin de trabajar con el Proyecto para Rango de Escucha Aguila. Ya en nuestra escuela se comenzó a desarrollar una hortaliza con brocoli, ajíes dulces, maíz, entre otros. En estos tiempos es necesario  cultivar frutos menores y hortalizas para economizar dinero en la compra de estos, al mismo tiempo que se consumen productos frescos y del patio de nuestras casas. Por lo tanto, apoyemos estas iniciativas y seamos parte de las mismas.