martes, 23 de septiembre de 2014
"Leo en Alfredo Dorrington" - Maratón de Lectura
martes, 16 de septiembre de 2014
Oficios y profesiones
Durante el día de hoy martes, 16 de septiembre de 2014, el Programa de Orientación de nuestra escuela impactó a unos 95 estudiantes de 4to a 6to grado con el tema de los Oficios y Profesiones con el fin de ayudarlos a planificar su futuro. La Sra. Ivelisse Troche (Orientadora escolar) utilizó el portal de Profesiones y Oficios. Aquí encontrarás videojuegos, actividades integradas, animaciones y cuentos relacionados con esta temática. Usted también puede acceder la página en la siguiente dirección:
http://k-6exito.upr.edu
http://k-6exito.upr.edu
Maratón de Lectura "Leo en Alfredo Dorrington"
"No leas porque te sientes obligado, lee porque lo que sientes es entusiasmo". Con estas palabras en mente te invitamos a participar del Maratón de Lectura "Leo en Alfredo Dorrington", el cual se llevará a cabo el viernes, 19 de septiembre de 2014 en nuestra biblioteca durante la mañana. El mismo ha sido coordinado entre la maestra bibliotecaria (Zoraida Villa) y la maestra de Kindergarten (Vanessa Ruperto). Ya se ha coordinado con varios companeros de trabajo pero pueden participar todos los que deseen. En la biblioteca se reunirán los estudiantes de Preescolar (Darianna Colón), Kinder (Vanessa Ruperto) y Primer grado (Diana Suárez). Los demás grados participarán leyendo en sus respectivos salones durante todo el día. El motivo está relacionado con los animales pero no se limita a ese tema. Se le proveerá una serie de recursos a los maestros para que los estudiantes seleccionen lo que les interese leer. Tambien pueden traer libros de sus casa. Una Buena sugerencia es que traigan toallas o "conforters" para acostarse en el piso, asi como cojines. Se invita a la comunidad en general a participar y disfrutar con sus hijos, nietos, sobrinos... Los esperamos!
Dia Nacional de Comer Juntos en Familia - Goya
El próximo lunes, 22 de septiembre de 2014 se celebrará el Día Nacional de Comer Juntos en Familia. Esta es una iniciativa de Michelle Obama, la primera dama de los Estados Unidos de América. La Sra. Regina Irizarry ofrece el Curso Educación para la Familia y el Consumidor (conocido antes como Economía Doméstica) en la Escuela Alfredo Dorrington y se ha unido a esta campaña auspiciada por los productos Goya. Se enfatiza el compartir un momento a la hora de comer. En este caso será en la hora del desayuno. Cada maestro de Salón Hogar elegirá un menú nutritivo donde su grupo compartirá un ratito mientras consumen alimentos saludables, de 8:00 a 8:30 a.m. Estamos seguros que esta actividad será muy enriquecedora para todos.
domingo, 14 de septiembre de 2014
Certamen Cartel Semana de la Lectura
Durante los días del 10 al 16 de noviembre de 2014 se celebrará la Semana de la Lectura con el lema: " Aventúrate a la lectura: tu mejor tesoro para una experiencia auténtica". El propósito es fomentar el aprecio y disfrute de la lectura.
Se convoca a los estudiantes del nivel elemental, intermedio y superior a desarrollar el diseño del afiche de la Semana de la Lectura. El estudiante que esté interesado, trabajará con el tema del lema. La imagen debe ser entregada en o antes del 18 de octubre de 2014. Solo se recibirá una participación por escuela.
En un sobre aparte, el estudiante deberá entregar la siguiente información:
Si desea obtener más información puede escribir a abespri@yahoo.com o
alexandra.atiles@gmail.com
Tambien pueden comunicarse con la maestra bibliotecaria de nuestra escuela al teléfono:
787-806-0185, Extensión 2001
Se convoca a los estudiantes del nivel elemental, intermedio y superior a desarrollar el diseño del afiche de la Semana de la Lectura. El estudiante que esté interesado, trabajará con el tema del lema. La imagen debe ser entregada en o antes del 18 de octubre de 2014. Solo se recibirá una participación por escuela.
En un sobre aparte, el estudiante deberá entregar la siguiente información:
- Nombre del participante
- Edad
- Grado
- Nombre de la escuela o colegio
- Nombre del bibliotecari@
- Distrito escolar
- Teléfono
- Correo electrónico
- Puntualidad
- Contenido del lema en la imagen del cartel
- Composición y realización técnica
- Terminación y limpieza del trabajo
- Ningún texto en la imagen
- Orientación vertical en tamaño 11" x 17"
- En cartulina
- Medios o materiales a ser utilizados: crayola, tempera o acrílico
Si desea obtener más información puede escribir a abespri@yahoo.com o
alexandra.atiles@gmail.com
Tambien pueden comunicarse con la maestra bibliotecaria de nuestra escuela al teléfono:
787-806-0185, Extensión 2001
martes, 9 de septiembre de 2014
Semana de la Lectura 2014
La Celebración de la Semana de la Lectura se llevará a cabo del 9 al 15 de noviembre de 2014 con el Lema: "La lectura es eterna, la tecnología es universal y la palabra es inmortal". Se hace un llamado a todos los Asistentes de Biblioteca para que participen del Certamen del Cartel de la Semana de la Lectura 2014, el cual deberá entregarse antes del 8 de octubre de 2014.
domingo, 7 de septiembre de 2014
Concurso Dibujo - Cartel de la Paz 2014
Nuevamente contamos con el Concurso Cartel de la Paz de Lions International.
Reglas y condiciones del concurso:
1. Pueden participar jóvenes de 11 a 13 años de edad cuyas fechas de nacimiento vayan del 16 de noviembre de 2000 y el 15 de noviembre de 2003.
2. El tema para este año es: "PAZ, AMOR Y COMPRENSION".
3. Los carteles no pueden tener menos de 13 x 20 pulgadas ni más de 20 x 24 pulgadas.
4. Todos los trabajos deben ser creacion original del estudiante. No se aceptarán reproducciones.
5. La técnica es totalmente libre. Observación: Los carteles dibujados en carboncillo, tiza y al pastel deben ser roceados con fijador para evitar que se corra el dibujo.
6. No se aceptaran carteles tridimensionales.
7. No puede usarse pegamento, cinta adhesiva, grapas ni ningún otro material para pegar cosas al cartel.
8. La parte delantera del cartel no puede tener números ni nada escrito, en ningún idioma. La firma o iniciales del dibujante pueden ponerse al dorso del cartel.
9. El material de los carteles debe ser flexible, para poder enrollarlos y enviarlos en un tubo por correo.
10. No doblar el cartel.
11. El participante solamente podrá presenter un trabajo, no varios carteles.
Criterios de evaluación
1.Originalidad
2. Mérito artístico
3. Expresión del tema "Paz, amor y comprensión"
Para obtener más información sobre este Concurso puede comunicarse con la maestra bibliotecaria al 787-806-0185 Extensión 2001.
Reglas y condiciones del concurso:
1. Pueden participar jóvenes de 11 a 13 años de edad cuyas fechas de nacimiento vayan del 16 de noviembre de 2000 y el 15 de noviembre de 2003.
2. El tema para este año es: "PAZ, AMOR Y COMPRENSION".
3. Los carteles no pueden tener menos de 13 x 20 pulgadas ni más de 20 x 24 pulgadas.
4. Todos los trabajos deben ser creacion original del estudiante. No se aceptarán reproducciones.
5. La técnica es totalmente libre. Observación: Los carteles dibujados en carboncillo, tiza y al pastel deben ser roceados con fijador para evitar que se corra el dibujo.
6. No se aceptaran carteles tridimensionales.
7. No puede usarse pegamento, cinta adhesiva, grapas ni ningún otro material para pegar cosas al cartel.
8. La parte delantera del cartel no puede tener números ni nada escrito, en ningún idioma. La firma o iniciales del dibujante pueden ponerse al dorso del cartel.
9. El material de los carteles debe ser flexible, para poder enrollarlos y enviarlos en un tubo por correo.
10. No doblar el cartel.
11. El participante solamente podrá presenter un trabajo, no varios carteles.
Criterios de evaluación
1.Originalidad
2. Mérito artístico
3. Expresión del tema "Paz, amor y comprensión"
Para obtener más información sobre este Concurso puede comunicarse con la maestra bibliotecaria al 787-806-0185 Extensión 2001.
Funciones y responsabilidades del maestro bibliotecario
La mayoría de las personas piensan que los bibliotecarios no tienen mucho que hacer en una biblioteca. Están muy equivocados, su trabajo es doble porque son maestros y bibliotecarios al mismo tiempo. En su rol como docente tiene que preparar sus clases a tono con las necesidades particulares de los estudiantes de forma integrada al salón de clases. Como bibliotecario tiene infinidad de tareas que realizar para cumplir con sus funciones y mantener la biblioteca al día.
Esto no es un invento como muchos creen. Existe un documento oficial conocido como la Carta Circular # 4-2011-2012 (POLITICA PUBLICA SOBRE LAS NORMAS Y DIRECTRICES DEL PROGRAMA DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACION PARA LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES) donde aparecen la visión, misión, metas, objetivos, programa docente y de servicios a la comunidad, funciones y responsabiblidades del personal de la biblioteca escolar, entre otras cosas. Es muy importante señalar que la biblioteca es un salón de clases más, al cual se va a estudiar, investigar, hacer buen uso de las computadoras y de la Internet, disfrutar de la lectura recreativa. No es un lugar para ir a hablar ni socializar.
En esta Carta se estipulan unas directrices básicas:
1. La bilioteca debe permanecer abierta durante la hora de almuerzo de los estudiantes. Sin embargo, este horario puede variar dependiendo de las acitividades que se realicen en la escuela, como por ejemplo, cuando hay reunión de maestros y los estudiantes salen a las 2:00 p.m.
2. Todo maestro bibliotecario tendrá como mínimo un periodo diario de (60) minutos de capacitación profesional con el propósito principal de preparar y organizar los materiales o coordinar con los maestros la integración de los dos programas ( docente y de servivcio de la biblioteca escolar). Se sobreentiende que el maestro bibliotecario tiene que salir de la biblioteca y visitar a los maestros en sus salones para realizar esto. No se puede dejar estudiantes solos en la biblioteca así como los maestros no lo pueden hacer. Recuerde que la biblioteca es una extención del salón de clases y un salón más.
3.Todo maestro bibliotecario tendrá como mínimo un periodo diario de 60 minutos para realizar labores administrativas y de procesos técnicos de la biblioteca escolar, tales como:
a. Ingresar los recursos de la biblioteca en el Sistema de automatización para el desarrollo del Catálogo en línea.
b. El segundo y cuarto viernes del mes, el maestro bibliotecario trabajará con la organización, clasificación y catalogación de los recursos de información.
c. Actualizar y organizar el archivo de información.
d. Analizar estadísticas para modificar y/o mejorar los servicios.
e. Hacer informes semanales, mensuales, semestrales y anuales.
f. Organizar y atender el Club de Asistentes de Biblioteca, la 3era semana de cada mes escolar.
- Los martes se trabajará con el nivel elemental.
- Los miércoles con el nivel intermedio.
Se hará de 2:00 a 3:00 p.m. para trabajar con el Club.
g. Coordinar actividades con la facultad y la comunidad.
h. Preparar materiales.
I. Divulgar y promocionar los servicios y los materiales.
j. Organizar ferias de libros, semana de la lectura y semana de la biblioteca.
EN ESTE PERIODO LA BIBLIOTECA ESTARA FUERA DE SERVICIO, CUANDO NO CUENTE CON UN BIBLIOTECARIO AUXILIAR.
4. El maestro bibliotecario no puede ser utilizado como recurso para atender un grupo con el propósito de que el maestro de ese grupo dedique ese tiempo a su capacitación. Tampoco evaluará a los estudiantes con el propósito de asignar calificaciones.
5. El maestro bibliotecario no puede ser utilizado como recurso para atender grupos de estudiantes cuyos maestros estén ausentes.
6. La visita de grupos a la biblioteca para las actividades integradas se programará y planificará a base de las necesidades de los estudiantes y en estrecha coordinación con los maestros de las diferentes materias. Asi, las actividades y la instrucción que se ofrezca cobrarán gran pertinencia. La integración no se limita a la planificación, el maestro de materia tiene que participar activamente en las actividades con el maestro bibliotecario.
Es responsabilidad del maestro con el que se coordina, acompañar al grupo a la biblioteca y participar activamente, ya que es una actividad de integración. El maestro de la materia permanecerá con su grupo en la biblioteca, mientras dure la actividad.
7. No se asignarán grupos adicionales a los establecidos en esta Carta Circular. De eta manera, de esta se proveerá tiempo para para realizar las siguientes tareas y servicios:
a. Referencia
b. Circulación
c. Trabajo administrativo
d. Procesos técnicos
e. Club de Biblioteca
f. Trabajar propuestas
Como parte del programa docente y de servicios a la comunidad, el maestro biblitecario cumplirá además con las siguientes tareas:
1. Ofrecerá servicios de referencia y circulación en la mañana, al mediodía o en la tarde.
2. Organizará un Club de Asistentes de Biblioteca.
3. Realizará actividades relacionadas con proyectos especiales.
4. Garantizará el uso óptimo de los recursos tecnólogicos con que cuenta la biblioteca, facilitándole el acceso de estos a los estudiantes y/o al personal docente para enriquecer los procesos de aprendizaje. No es para acceder a Facebook, Twitter, Instagram, ver marcas de tenis, carros y así por el estilo.
5. Ayudará en la búsqueda de información, a través de medios electrónicos.
6. Preparará un Estudio de Necesidades, el Plan de Trabajo, y los informes generales y estadísticos.
7. Se ocupará de la divulgación y promoción de los servicioss y/o de los materiales, entre otros.
8. Preparará el programa semanal ( calendario semanal de trabajo).
9. Realizará los procesos técnicos: inventarios, catalogación del material bibliográfico, preparación de archivo de información, anaquelar la colección al finalizar una actividad, descarte, evaluación de materiales, mantenimiento de equipo y materiales, orientación sobre el uso de equipo y materiales, entre otros.
10. Coordinará actividades, orientaciones y talleres con la facultad.
11. Preparará materiales para actividades integradas.
Esto no es un invento como muchos creen. Existe un documento oficial conocido como la Carta Circular # 4-2011-2012 (POLITICA PUBLICA SOBRE LAS NORMAS Y DIRECTRICES DEL PROGRAMA DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACION PARA LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES) donde aparecen la visión, misión, metas, objetivos, programa docente y de servicios a la comunidad, funciones y responsabiblidades del personal de la biblioteca escolar, entre otras cosas. Es muy importante señalar que la biblioteca es un salón de clases más, al cual se va a estudiar, investigar, hacer buen uso de las computadoras y de la Internet, disfrutar de la lectura recreativa. No es un lugar para ir a hablar ni socializar.
En esta Carta se estipulan unas directrices básicas:
1. La bilioteca debe permanecer abierta durante la hora de almuerzo de los estudiantes. Sin embargo, este horario puede variar dependiendo de las acitividades que se realicen en la escuela, como por ejemplo, cuando hay reunión de maestros y los estudiantes salen a las 2:00 p.m.
2. Todo maestro bibliotecario tendrá como mínimo un periodo diario de (60) minutos de capacitación profesional con el propósito principal de preparar y organizar los materiales o coordinar con los maestros la integración de los dos programas ( docente y de servivcio de la biblioteca escolar). Se sobreentiende que el maestro bibliotecario tiene que salir de la biblioteca y visitar a los maestros en sus salones para realizar esto. No se puede dejar estudiantes solos en la biblioteca así como los maestros no lo pueden hacer. Recuerde que la biblioteca es una extención del salón de clases y un salón más.
3.Todo maestro bibliotecario tendrá como mínimo un periodo diario de 60 minutos para realizar labores administrativas y de procesos técnicos de la biblioteca escolar, tales como:
a. Ingresar los recursos de la biblioteca en el Sistema de automatización para el desarrollo del Catálogo en línea.
b. El segundo y cuarto viernes del mes, el maestro bibliotecario trabajará con la organización, clasificación y catalogación de los recursos de información.
c. Actualizar y organizar el archivo de información.
d. Analizar estadísticas para modificar y/o mejorar los servicios.
e. Hacer informes semanales, mensuales, semestrales y anuales.
f. Organizar y atender el Club de Asistentes de Biblioteca, la 3era semana de cada mes escolar.
- Los martes se trabajará con el nivel elemental.
- Los miércoles con el nivel intermedio.
Se hará de 2:00 a 3:00 p.m. para trabajar con el Club.
g. Coordinar actividades con la facultad y la comunidad.
h. Preparar materiales.
I. Divulgar y promocionar los servicios y los materiales.
j. Organizar ferias de libros, semana de la lectura y semana de la biblioteca.
EN ESTE PERIODO LA BIBLIOTECA ESTARA FUERA DE SERVICIO, CUANDO NO CUENTE CON UN BIBLIOTECARIO AUXILIAR.
4. El maestro bibliotecario no puede ser utilizado como recurso para atender un grupo con el propósito de que el maestro de ese grupo dedique ese tiempo a su capacitación. Tampoco evaluará a los estudiantes con el propósito de asignar calificaciones.
5. El maestro bibliotecario no puede ser utilizado como recurso para atender grupos de estudiantes cuyos maestros estén ausentes.
6. La visita de grupos a la biblioteca para las actividades integradas se programará y planificará a base de las necesidades de los estudiantes y en estrecha coordinación con los maestros de las diferentes materias. Asi, las actividades y la instrucción que se ofrezca cobrarán gran pertinencia. La integración no se limita a la planificación, el maestro de materia tiene que participar activamente en las actividades con el maestro bibliotecario.
Es responsabilidad del maestro con el que se coordina, acompañar al grupo a la biblioteca y participar activamente, ya que es una actividad de integración. El maestro de la materia permanecerá con su grupo en la biblioteca, mientras dure la actividad.
7. No se asignarán grupos adicionales a los establecidos en esta Carta Circular. De eta manera, de esta se proveerá tiempo para para realizar las siguientes tareas y servicios:
a. Referencia
b. Circulación
c. Trabajo administrativo
d. Procesos técnicos
e. Club de Biblioteca
f. Trabajar propuestas
Como parte del programa docente y de servicios a la comunidad, el maestro biblitecario cumplirá además con las siguientes tareas:
1. Ofrecerá servicios de referencia y circulación en la mañana, al mediodía o en la tarde.
2. Organizará un Club de Asistentes de Biblioteca.
3. Realizará actividades relacionadas con proyectos especiales.
4. Garantizará el uso óptimo de los recursos tecnólogicos con que cuenta la biblioteca, facilitándole el acceso de estos a los estudiantes y/o al personal docente para enriquecer los procesos de aprendizaje. No es para acceder a Facebook, Twitter, Instagram, ver marcas de tenis, carros y así por el estilo.
5. Ayudará en la búsqueda de información, a través de medios electrónicos.
6. Preparará un Estudio de Necesidades, el Plan de Trabajo, y los informes generales y estadísticos.
7. Se ocupará de la divulgación y promoción de los servicioss y/o de los materiales, entre otros.
8. Preparará el programa semanal ( calendario semanal de trabajo).
9. Realizará los procesos técnicos: inventarios, catalogación del material bibliográfico, preparación de archivo de información, anaquelar la colección al finalizar una actividad, descarte, evaluación de materiales, mantenimiento de equipo y materiales, orientación sobre el uso de equipo y materiales, entre otros.
10. Coordinará actividades, orientaciones y talleres con la facultad.
11. Preparará materiales para actividades integradas.
jueves, 4 de septiembre de 2014
11mo Maratón de Lectura
La Fundacion Leer realizo su Primer Maratón Nacional de Lectura en 2003 donde participaron unos 20,000 chicos en unas 209 instituciones de 45 localidades de todo el país (Argentina). En el año 2012 participaron 4,026,564 personas. Este año se llevará a cabo el 19 de septiembre de 2014 en nuestra escuela. c6n e3 3e0a- "
https://www.google.com.pr/search?sourceid=navclient&aq=&oq=maraton+lectura+2014&ie=UTF-8&rlz=1T4GGHP_enPR559PR559&q=maraton+nacional+de+lectura+2014&gs_l=hp..1.0j0i22i30l3.0.0.0.18992....
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https://www.google.com.pr/search?sourceid=navclient&aq=&oq=maraton+lectura+2014&ie=UTF-8&rlz=1T4GGHP_enPR559PR559&q=maraton+nacional+de+lectura+2014&gs_l=hp..1.0j0i22i30l3.0.0.0.18992....
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martes, 2 de septiembre de 2014
Asamblea de Padres
El jueves, 4 de septiembre de 2014 se llevará a cabo la Asmablea de Padres de nuestra escuela a las 6:00 p.m. Su asistencia es de suma importancia para conocer mejor el funcionamiento, servicios y facilidades de nuestra escuela. Los esperamos.
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